©天下的事尽收眼底 2020-09-07 (233)赞 (0)回应
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9月3日,周四,华南师范大学附属小学“粤语日”系列活动启动仪式在操场举行。以后每逢周四,除了课堂上课,全校师生其他时间都用粤语交流。该活动旨在增强师生对粤语的深入了解,提升师生的粤语传承意识,让大家领悟传承粤语对传承非遗、保育中华文化的深远意义,这也是学校贯彻“美好”教育理念,传承非遗的有力举措。
然而争议声也随之而来。有的人说这么做有利于粤语的传承,也有的人说广州的外地人更多,这么做有点排外且不够包容。但这么做究竟是坏是好呢?答案不言而喻——这么做利大于弊!
随着社会的发展与人口的流动,许多地区的方言正在消失。吴语便是这么一个例子。会讲吴语的江浙人正在不断减少。一方面是外来人口的涌入与不断加剧的人口流动,另一方面是本地人自身缺乏母语意识,推广普通话时排斥家乡方言。而吴语所面对的困难也正是粤语所面对的,粤语虽然仍被广泛使用,但使用的人越来越少也是不争的事实。
为了保护吴语,当地政府制定了不少政策,如让吴语进校园。纪录片《讲吴语》是想通过对绍兴、苏州、上海三地的三位从事吴语方言工作的青年人进行跟拍和采访,讲述他们是如何发挥自己的专长,配合自己的职业来进行吴语保护的。而广东这边,政府并没有大张旗鼓地去制定政策来保护粤语,但保护粤语的观念越来越深入人心。华附小设立的粤语日便很好地给大家带来了示范。
在推广普通话的同时不丢失粤语,有助于体现文化的多样性,有助于让粤语有着更好的生命力,同时也有利于中华文化的长久不衰。
粤人/粤机构/粤村镇