传承粤语文化必须从孩子抓起，讲方言也是“文明人”

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我听闻某学校请一个教授专家（外地人）到广东学校听课。之后该名教授专家不点名地批评某教师用粤语讲课，还说：“现在什么年代了？” “广东开放改革多少年了？” “还讲白话（粤语）？”

我想问“专家”：因为广东开放改革，广东人就不允许讲广东话了吗？要用普通话取缔了吗？

改革开放以来，广东输入了不少外省人 ，尤其是教师队伍。有个别外省人来广东十多年了，他们都只会讲普通话，不会听粤语更不会讲。极个别人甚至拒绝接受和排斥广东文化。

在学校由于硬性推广普通话，孩子从幼儿园开始就用普通话读书，直至中学大部分的孩子都没用过粤语读书的。土生土长的孩子都不会用自己的母语来读书，悲哀啊！

有些学校要求学生连向老师打招呼，都一定要用普通话，不可用粤语。好像讲粤语的人就变成低人三分。

有些学校的标语将“说普通话”做“文明人”挂钩起来，暗示本土语言为“文明”的对立面。甚至部分学校禁止学生在课间和课后讲粤语，使得小孩子接受此种教育后，回家也坚持和家人讲普通话。这样有必要吗？有何建设性吗？

有人说，“推广普通话跟保护本地语言文化是两码事” 。真的是这样吗？一个土生土长的孩子，都不会用自己本土的语言来读书是什么原因造成的？我觉得是强制性去讲普通话造成的。

我认为因硬性推广普通话。而令本土语言文化丢失就不是推广，而是取缔了，难道不是吗？

虽然现在没人敢在明处说废止粤语，但是过度推广普通话 改革逐步的推行，并暗示本土语言的不文明；使孩子们对粤语产生排斥心理 ，甚至不讲粤语。那么若干年后粤语就可能会真的消亡了。

中国作为多民族的国家 ，推广普通话作为通用性语言，是非常有必要的。但，推广普通话的目的，应该是在于人人会讲普通话，而不是在于人人只讲普通话。

在加强普通话教育的同时 ，保护粤语这个本土语言并不冲突。粤语文化作为中华文化的多元组成部分，是完全可以通过我们这一辈人的努力以及后几辈人的接力保存下来，并且继续发展下去的。

其实，我认为教师应该用双语（普通话、粤语）教学。这是因为在推广普通话的同时，老师是有责任保护和发扬光大当地的语言文化的。同时还因为传承粤语文化必须从孩子抓起。