广州博物馆“粤语的传承与推广”文化沙龙顺利举办

©广州博物馆 2025-12-25 (0)赞 (0)回应

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12月5日下午，广州博物馆“镇海楼文化沙龙”迎来了第四讲，本期我们聚焦“粤语的传承与推广”，活动预告发出后不久即报名额满，现场互动气氛活跃，共吸引了超过1.5万观众线上浏览活动直播，反映了公众对本次话题的浓厚兴趣和广泛关注。

本次沙龙由粤方言研究专家、暨南大学语言资源保护暨协同研创中心主任甘于恩教授主讲。他首先陈述了粤方言传承的现场与面临的危机，其后指出目前本可用于粤语推广的粤语文创产品存在同质化严重、方言特色缺失等问题，建议粤方言文创可以从增加产品的文化特性和地域特色、增加文创产品种类、增加产品的学习功能、增加产品的趣味性、增加产品的现代值等五个方向去优化，尽可能地通过文创增加粤语的展示场景，充分考虑年轻人的喜好和需求，潜移默化地传递粤语文化。

资深粤语媒体人、广东人民出版社粤语文化研究院执行院长李沛聪则给我们分享了他对自媒体时代粤语文化推广的看法。他认为粤语拥有广泛的受众基础，经典文化IP亦有持续影响力，自媒体因传播门槛低、受众精准触达，为粤语文化推广带来了机遇，可以部分解决年轻群体使用粤语频率下降的问题。同时他也注意到粤语类自媒体内容同质化严重、缺乏深度、海外受众连接不紧密，提议推动粤语与潮流元素的跨界融合，在多平台布局“短视频引流+长视频深解+直播互动”的推广矩阵，全方位提升传播效果，甚至可发起“粤语文化自媒体创作者扶持计划”。

粤语传承基地核心学校、广州市越秀区豪贤路小学副校长庄穗生现场分享了校园推广粤语文化的实践经验。在环境营造上，豪贤路小学除了在语文、音乐、美术等科目渗透粤语、粤艺，每日还定时粤语广播、每周三设为“粤语日”、校长亲授粤语课，并组织各类粤艺兴趣社团；在传承内容同上，教导传唱经典、鼓励原创与改编，让孩子们乐于参与、易于展示。校长口播上下课铃声还获得了现场观众和线上网友的一致点赞。在叶丽诗校长及团队的努力下，全校会听会讲粤语学生比例从 64% 上升到 80%，学生个人、学校集体、原创作品收获了荣誉，并获贵州、延安、四川等地邀请分享推广经验。

本馆粤语活动策划人邓颖瑜从博物馆的核心社会职能分享了广州博物馆近十多年来的粤语推广实践。广州博物馆保存和展示了包括我们用来沟通交流的粤语在内的广州城市记忆，从日记画教育成果展到以文物为展品的粤语文化展，从馆内和进社区的粤语童谣推广活动到近两年的少儿粤语讲解大赛等社教项目，再到粤语免费讲解、语音导览、志愿者讲文物的语音专栏、推广至香港弘扬办网站的粤语短纪录片等公众服务资源的搭建，广州博物馆坚持以文物故事，尝试以多种形式开展推广实践，本次展览掀起一定的话题，是唤起社会去关注、去重视的引子，但语言的习得还需要有社会各界创设沉浸式的应用环境。

分享环节结束后，现场的观众朋友们踊跃参与互动，向嘉宾们交流在个人使用粤语、家长教育引导孩子开口说粤语、“大湾鸡”表情包粤语玩梗等问题上的各种困惑和看法，直播间的网友表达了对粤语传承现状的担忧，也有大胆发表心声，提出可行性建议，纷纷为未来粤语文化推广的思路和方向献言献策。