广州市教育局：共同奏响粤语保护与传承的时代乐章

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“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。用粤语吟诵唐诗，那抑扬顿挫的声调里，藏着古汉语的平仄余韵，比普通话吟诵更添几分婉转与深沉。首届广州市少儿广府文化艺术节粤诵竞演现场，近70支参赛队伍以粤语朗诵、粤语讲古等多元形式吸引着近300名青少年的参与。孩子们在舞台上不仅展现了对粤韵文化的热爱，更奏响了方言保护与文化创新的时代乐章。

多元演绎传统与创新碰撞火花

本次粤诵竞演赛道以“古律今诵”为核心，节目内容兼具经典底蕴与本土特色，表现形式更是不拘一格。舞台上，既有《满江红》《滕王阁序》等千古名篇的粤语激昂诵读，也有《广州话趣》《藏在烟火里的粤语》等本土题材的生动演绎，更有《粤韵童声诵，花开英雄城》《我是醒狮少年》等原创作品的精彩呈现。孩子们身着传统服饰，或单人独诵，或群体合演，配合精心设计的背景视频和音乐，将粤语的韵律之美与文化内涵展现得淋漓尽致。

广州市西关外国语学校附属西华小学学生余俊辰说：“粤语的重音和停顿里藏着很多情感，传承它是一件很有意义的事”。

家校社联动共筑文化传承根基

粤诵竞演的成功举办，离不开校园、家庭与社会的多方助力。在学校层面，广府文化传承已融入日常教学：广州市第十六中学开设粤语讲古相关活动，邀请专家进校园开展讲座；广州市越秀区大南路小学利用课间15分钟开展粤语诵读活动；广州市西关外国语学校附属西华小学则通过综合实践活动，让学生挖掘伦文叙等本土民间故事，家长们积极参与剧本创作与连环画制作，形成“家校共育”的良好氛围。

家长的支持成为传承路上的重要力量，土生土长的广州家长冯先生表示，坚持让孩子学习粤语讲古，不仅能提高语言能力和记忆力，更能让孩子扎根本土文化；家长陈先生则注重家庭语言环境的营造，家人日常沟通多用粤语，这让孩子在潜移默化中感受到粤韵魅力。“粤语里有很多优秀的古诗词和传统文化，希望孩子能把这份独特的文化基因传下去”，陈先生的话道出了众多家长的心声。

作为粤语讲古非遗代表性传承人，彭嘉志对赛事给予了高度评价：“看到孩子们勇敢地站上舞台，这背后是教育工作者和艺术家的专业支持，更有评委们的用心助力，这种上下一心的氛围，让广府文化传承看到了希望。”他认为，粤语讲古等艺术形式承载着广府人的集体记忆，青少年的参与让这份文化遗产得以活态延续。

方言为基探索文化传承新路径

此次少儿广府文化艺术节的举办，也引发了关于广府文化传承的深度思考。资深媒体人罗韬指出，“语言是文化的重要载体，方言失守，文化便会丢失大半”。他倡导广州在普及普通话的同时，重视方言保护。

在传承方式上，专家们达成共识：既要坚守传统，也要勇于创新。广州市第十六中学教师杨秋玲建议，学校应充分利用少年宫讲古班、大课间等现有资源，让粤语诵读、粤语讲古等活动常态化；罗韬则强调，文化传承不应符号化，不必局限于画荔枝、扒龙舟，应尊重孩子的本心，让他们在艺术创作中自由表达对广府文化的理解。